与心目中呆板，死气的学习狂的形象大相迳行。「呸，鬼才吃你的醋！」言语间

    两人关系竟拉近了许多。

    「不过我有个想法，」黎芸说：「这人可能就在我们身边，所谓的三中只不

    过是障眼法。」

    「恩，有可能，但别管他是谁，他不可能只做这一次，我们还有机会慢慢把

    它挖出来。」

    「这是一定的，但在此之前我有一个要求。」

    「你是不是说这件事情只能让我们两人知道，放心，我不会告诉任何人的。

    不过，这件事情有什么进展，你也要告诉我。」

    两个女孩的手握到了一起，都从对方眼里读出了友谊和信任。两人相视一笑，

    为共享同一个秘密而高兴。

    果不其然，两周后有一封同样署名的邮单又寄到了她的手上，物品栏为「学

    习材料」。不同的是这次署了全名，「曾强」。黎云拿给赵欣慧看，两个女孩嘻

    笑了一阵，决定取出来看。

    黎云还没有身份证，须到学校去开证明。教务处的胖主任盯着她看了半晌，

    引得她心中一阵不快，便说曾强是父亲单位同事的孩子。「让家长捎过来就是喽，

    或者送过来。」「他父亲可能去井队了吧，没法捎，我们也不认识，也没法送。」

    一句话堵住了主任的口。但胖主任给她开证明的时候，仍然还是白话了半天。

    总共四本书，一本是《初中数学奥赛之路》，一本简写本英文读物《格列佛

    游记》，一本《高一数学》，另一本是与之相配套的人教版习题集。黎芸又惊又

    喜，整个初中的内容自己都自学完了，这几本数学正是自己想要的，但他怎么这

    么清楚？翻开《初中数学奥赛之路》，发现里面大部分内容都空着，只在极少的

    题目下有答案，还有些评论，不外是「精彩」、「巧妙」等。但一则评论吸引了

    她，「此题还可再作延伸，可将……」再翻翻，又有一则，「此题解法并不巧妙，

    尚可……」再打开人教版习题集，果然里面贴满了字条，全是解题方法，看字迹

    由新老两种，老的那种字迹蓝黑，显已写过多时。新的那种用碳素墨水，油迹尚

    新。两个女孩你看看我，我看看你，心里充满震惊。

    「厉害！」

    「盖了，他真的是初二的学生吗？」

    第二节破处

    我收了腿，长嘘了一口气。现在的这副身体一如六十年前，健康，挺拔，但

    缺少锻炼，肌肉的力道和韧性都差得远。请不要误会，我不是什么妖怪，