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第三十四章教育体系(2/2)

家族,可也不是没有别姓修士,更不要说这个要求是姜乐这个单灵根提出的。

    “也可,你叫什么,上来测下灵根,我这里要记录一下。

    先说好,你跟我们回去后,就算是我王家人了,日后就要以我王家利益为重,可愿意?”

    潘君回看了眼姜乐,姜乐给他一个大白眼。

    他很认真的对着王冰回答

    “回前辈,晚辈愿意!”

    “那好,上来测灵根吧!”

    潘君回的手放在测灵珠上,金木双灵根!

    “好,金木双灵根,很好。”

    站在王冰身后的冯家兄弟,这个时候已经从他们的话语中猜到,原来灵根越少越好,那他们五灵根岂不是很差?

    姜乐也看到了那两兄弟,在她眼里,两只小虾米,等她找个机会就将他们给解决了,才不会手软。

    王明珠又将目光看向潘君回,心里暗道“金木双灵根啊,那也比自己的资质好,自己跟他们交好就对了。”

    王冰对潘君安说完就拿出一柄飞舟在手心,往上一扔,飞舟迎风而长瞬间就变大

    “哇~”

    “哇~果然是仙人手段~”

    “好厉害啊~”

    不管下面的一片赞叹声,王冰控制飞舟降下,对这他们几人道:“上船!”

    飞舟上面延伸一个台阶下来,王明珠挽着姜乐的胳膊道

    “走走,咱们上船了,你爹娘他们,我堂哥会给每家一百两银子,不会亏待他们的,你放心就是了。”

    姜乐点点头看了眼远处的王大牛夫妇,对着他们微微点头,便随着王明珠上船了。

    潘君回就跟在她身后默默上船。

    他们这话一行,八个没有修为的,五个有修为的也就十三个人。

    王冰驾驭飞船嗖的一声就消失在天际。

    飞船上,王冰已经开始给他们讲解修仙界的一些常识,姜乐听的认真,也不能什么都按照那小说上理解不是。

    果然啊,听听人家讲解的就很详细,从修仙界的规矩和称呼上讲到引起入体等。

    一旁潘君回看了眼听的认真的姜乐,心里隐约有些明白她为何要跟着王家人去修仙界,而不是自己一个人去修仙界了。

    一个人去修仙界没有家族和门派做靠山,那就是散修。

    散修在修仙界算是一个大群体,生存比较艰难,而有门派和家族的就能好很多,至少教育体系就很完善。

    姜乐就是奔着修仙四艺去的,谁说妖兽不能炼丹炼器,制符练阵了?

    她就是要好好学,不然她就直接展示出风系灵根,这几人还不她当成宝一样供着,她只管提升修为就是了。

    可风系灵根能炼丹炼器么?也许能,但绝对没有火灵根好用。

    她拿不准,就还是展示出单火灵根比较好,毕竟炼丹炼器什么的就离不开火灵根。

    至于她的火系灵根有些废柴这个问题嘛,先学了再说!

    姜乐都想好了,等她学会炼丹炼器,制符阵法后,就炼制一堆会飞天虎一族,到时候人手一个,看疾风狼和豺狈他们还敢来犯。

    届时一个照面,一堆符箓和阵法就能将它们给解决了。